- 张云;叶永升;陈冬君;王慧;
主要研究一类二阶变系数线性非齐次微分方程y″+p(x)y′+q(x)y=f (x)的通解y=e~(λ/(1-λ)∫p(x)dx)[∫e~(-(1+λ)/(1-λ)∫p(x)dx)(∫f(x)e~(1/(1-λ)p(x)dx)+C_1)dx+C_2],其中C_1,C_2为任意常数。同时,给出特殊情形的结果以及应用举例。
2018年04期 v.18;No.90 5-6+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K] - 林大华;戴立辉;
对Boole环的结构进行探讨,得到了若干Boole环的基本性质定理,并对Boole的特征作了较为系统的刻画。
2018年04期 v.18;No.90 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1653K] - 郭丽娟;
讨论了n维欧式空间中有界凸圆型域上正规化双纯凸映射子族κ_α(Ω)的结构问题,给出了该映射族的分解定理。特别地,作为推论得到了该映射族在单位多圆柱上的分解定理。
2018年04期 v.18;No.90 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1713K] - 洪家军;陈俊杰;
为了解决云存储平台上用户数据的安全存储与安全检索等问题,在Dijk等人提出的全同态加密方案DGHV的基础上,提出了一种改进的整数上的全同态加密算法,并证明了该算法的同态性。根据该改进算法设计了一种适用于云存储平台密文安全检索的算法,相对于DGHV算法,改进算法具有更高的安全性。最后,分析了改进算法的安全性可以归约为近似最大公因子问题,达到了IND-CPA语义安全。
2018年04期 v.18;No.90 15-18+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1900K] - 薛冉;
根据粒子群算法的缺点和模拟退火算法的优点,将两个算法进行结合,提出一种基于模拟退火粒子群优化的Ad Hoc网络多播路由算法,分析该算法搜索到的多播树随迭代次数的变化,并计算不同网络规模下算法达到收敛时的多播树的适应值。实验结果表明,该算法能快速找到Ad Hoc网络中满足QoS要求的最优多播树。
2018年04期 v.18;No.90 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2307K] - 黄丹芸;傅瑞瑜;
利用MATLAB的图形用户界面GUI,设计了一个用于ElGamal数字签名的实验教学平台。该平台简单易操作,可以直观地显示ElGamal签名过程以及签名方案中各个参数的属性和作用,为ElGamal数字签名的实验教学提供了一个有效工具。
2018年04期 v.18;No.90 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2197K] - 耿树芳;王宁;张雪莹;展先彪;
以STM32F103嵌入式处理器为核心,配合其他相关功能模块及手机端的控制系统,实现了温湿度采集报警、红外检测安防报警、控制室内部分家居开关灯功能。根据室内的温湿度信息、红外检测的检测情况,当室内发生火灾或者不法分子入侵时,可以启动相关的报警装置。另外,远程端通过Wi-Fi模块实现Wi-Fi信号连接,可以即时从手机上查看检测到的温湿度信息。系统以低成本、高性价比、功能齐全、简单实用为理念,是一款具有较高实用性的智能家居系统。
2018年04期 v.18;No.90 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 3344K] - 苏建云;黄耀裔;李扬巧;
系统采用数据库端、服务器端和客户端的B/S三层结构体系,用PostgreSQL构建数据库并通过ArcSDE与ArcGIS Server连接,再通过Apache实现相关数据的请求处理、网络应用与共享;最后利用HTML、CSS、JavaScript结合ArcGIS API for JavaScript的Dojo、jQuery等库实现客户端开发。系统的开发有助于相关部门对地下水资源的管理、模拟和评价,实现地下水资源的合理开发利用。
2018年04期 v.18;No.90 31-33+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 3957K] - 刘颖;
以2014-2016年浙江省主要市界交界的10个断面每月的水质中高锰酸钾、氨氮和总磷3个因子的监测数据为基础,采用综合水质标识指数法对10个断面的水质进行评价,通过分析得出影响水质评价等级的主要因素以及水质的总体评价等级。结果表明:经过三年的治理,2016年高锰酸钾指数各断面全部达标,氨氮和总磷指数也有明显下降,被评价断面的水质均到达相应的功能区划分等级标准。
2018年04期 v.18;No.90 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 3619K] - 刘建强;李建义;梁力水;张萌;
提出基于μCOS+EMWIN架构设计的自动驾驶系统,在硬件平台上移植μCOS操作系统,利用EMWIN的设备接口,实现实时的驾驶系统的界面设计。实验结果表明,该系统在车辆低速直线行驶时,横向误差小于3cm,工程实践表明该系统在精准农业方面具有很好的应用前景。
2018年04期 v.18;No.90 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 3061K] - 范国婷;曹飞虎;王秀友;杨颖;
以软件工程为指导,采用Java Web技术,设计了一套商品进销存一体化系统。系统对企业生产经营中物料流进行跟踪管理,从经营过程中的进货、销售、库存等方面进行管理,解决企业商品进销存过程中一系列与操作流程相关的数据信息处理问题,提高了产品管理的效率,实现了物品管理的信息化、网络化和规范化。
2018年04期 v.18;No.90 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2638K]
- 孙亚明;王志群;
采用磁控溅射法制备不同ZnS溅射时间的Cu/Sn/ZnS前驱体薄膜,并利用双温区高温管式炉对薄膜进行硫化处理制备Cu_2ZnSnS_4薄膜。利用X射线衍射仪、扫描电子显微镜、能谱分析仪和紫外-可见分光光度计对薄膜的结构、表面形貌、化学成分和光学性能进行表征。结果表明,随着ZnS溅射时间的增加,薄膜中Cu/(Zn+Sn)的比值降低,Zn/Sn的比值明显增加,薄膜表面变得粗糙,禁带宽度增加。
2018年04期 v.18;No.90 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2549K] - 苏文斌;兰瑞家;徐慧娟;张从灿;
研究了桑色素-铝(Ⅲ)配合物在不同浓度的离子液体中的分子荧光行为。用微波法制备四种离子液体(溴代N-丁基吡啶、溴代N-十二烷基吡啶、溴代1-丁基-3-甲基咪唑、溴代1-十二烷基-3-甲基咪唑),用常规回流法制备了两种离子液体(N-丁基吡啶四氟硼酸盐、1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐),用红外和核磁共振波谱进行了结构表征,探究了桑色素-铝(Ⅲ)在离子液体中的分子荧光行为。结果表明,桑色素-铝(Ⅲ)的荧光强度随离子液体浓度的增大而增强。六种离子液体中,溴代N-丁基吡啶的增敏效果最好,能使桑色素-铝的荧光强度增强9.27倍,这对于该荧光探针灵敏检测生物大分子具有重要意义。
2018年04期 v.18;No.90 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 4399K] - 景学敏;戴富才;
在溶剂热体系下,3,5-二羧酸吡唑与碱土金属锶盐反应自组装合成了碱土金属-有机骨架化合物[Sr(HPDC)(H_2O)]n(H_3PDC=3,5-二羧酸吡啶),并对其进行了X-射线单晶衍射数据收集、结构解析、红外光谱和热稳定性研究。结构分析表明化合物具有分子筛ABW的拓扑结构,热稳定性研究表明化合物的骨架结构可以稳定到300℃。
2018年04期 v.18;No.90 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 4614K]
- 余静贵;刘旭辉;
产品设计课程群体系包括理论教学与实践教学。理论教学主要包括产品形态设计、产品结构设计与产品系统设计这三门由简入难的进阶课程。实践教学包括课程设计与产品实习,课程设计是对理论课程的系统性总结,产品实习是对理论知识的实践性应用。产品设计课程群的教学方法主要体现在CDIO式、案例式、项目式与导师制式教学模式上,以突显学生的主动性学习与团队式协作的能力。产品设计课程群的建设与实践不仅可以提升工业设计专业学生的创新性思维能力,对于其他工程与艺术类专业背景的课程群建设都具有重要的借鉴意义。
2018年04期 v.18;No.90 94-97+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2593K] - 王丽玫;袁洪升;张宏洲;张春丽;
实践教学是应用型人才培养的核心环节,在教育部对本科院校审核性评估背景下,通过实践教学质量保障体系的构建,提高学生的专业能力适应性和就业竞争力,从而对应用型人才的培养质量起到保障作用。
2018年04期 v.18;No.90 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2184K] - 冯雪;贾永红;李文静;张新业;苏艳萍;孙艳香;
为适应高等教育人才培养模式由"传授知识"向"全面素质教育"转变的形势,本科生遗传学实验教学应突破传统教学模式,有效整合实验教学体系,进行开放性实验教学管理、改善基础设施、完善考核制度等方面的改革,在传统遗传学实验的基础上推行新型教学形式。通过上述改革来提升遗传学实验教学的质量并获得更好的教学效果,为提高生物专业本科学生实践能力奠定基础。
2018年04期 v.18;No.90 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1533K] - 李强;张民;代凯;李宏;朱光平;
麦克斯韦关系式是材料热力学中非常重要的公式,但学生在学习中感觉记忆负担较重。文章给出了一种麦克斯韦关系式的简单推导方法,并介绍了该公式的速记方法,可以帮助学生快速记忆并掌握这些公式,提升教学效果。
2018年04期 v.18;No.90 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1843K] - 李文汉;孙红岩;陈敏江;
建设大学数学网络教学平台,为学生提供丰富多样的教学素材,满足教学资源应用的个性化需求,营造浓厚的学习氛围。同时,平台的建设也促使教师掌握先进的教学理念,推进课堂教学与在线学习相融合,优化课堂教学模式,为进一步深化大学数学教学改革提供了保障。
2018年04期 v.18;No.90 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2769K] - 牟福生;雒静;李素文;
对半导体泵浦全固体激光器的实验教学方法进行研究,针对激光器的原理和系统特点,设计了激光器装调、横模观测、激光器参数(阈值、I-P曲线和相位匹配角)测量的实验过程。使用Origin软件对实验获取的数据进行处理,提高了数据处理效率和准确率。
2018年04期 v.18;No.90 110-111+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 2350K] - 张朋;吴言宁;陈绵锐;
目前材料物理基础课程在实际教学过程中存在一定的问题和不足,为此尝试将CDIO理念引入到材料物理基础课程中展开教学,以解决当前材料物理基础课程教学内容陈旧、教学方法单一、一刀切教学、考核方式单一以及缺乏实践教学五大问题。研究表明:兴趣程度χ~2检验结果中,P=0.0015<0.01,P=0.0085<0.01,在1%的显著性水平下,说明实验班学生学习兴趣的提高程度明显高于对照班,CDIO理念指导下的教学更有利于学生交流合作以及实践能力的提高。
2018年04期 v.18;No.90 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 4103K] - 张现峰;李宗群;
从师资队伍建设、课程建设、专业管理、学术氛围等方面,阐述了目前地方应用型本科高校学科专业建设中存在的问题。结合蚌埠学院应用化学专业建设过程,提出应用型本科高校学科专业发展对策:通过"直接招聘"或"柔性引进",建设"双能型"师资队伍;以服务地方为根本,加强课程改革;完善评价制度,构筑学科长效发展保障体系;多渠道筹集资金,增加投入力度;加强国内外学术交流与合作,提高学科影响力。
2018年04期 v.18;No.90 117-119+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 3432K] - 杨莉莉;毕涛;孙晶;
作为一种新兴的思维工具和学习方法,思维导图具有层次鲜明、条理清楚、形式多样等基本特点和优势,在教育教学的各个阶段都得到了广泛认可,产生了积极的影响。在电工技术课程中应用思维导图展开教学能够有效激发学生的学习兴趣和个人潜能,显著提升课堂效率和教学质量。
2018年04期 v.18;No.90 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2755K] - 高梦迪;王庆阳;刘从虎;
结合当前应用型本科教育的特点,对《PLC技术及应用》课程的教学现状与未来发展进行探索,分析了在传统教学过程中存在的工程化背景不强、理论与实践脱节、教学模式创新性不强等不足。提出"新工科"背景下,人才培养过程中要注重构建以学生为主体的教学模式,进一步强化校企合作构建产学研平台,以提高学生的技术操作能力和科研创新能力,并对新工科实践教学模式的改革与创新进行了探索。
2018年04期 v.18;No.90 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2682K]