廊坊师范学院学报(自然科学版)

2019, v.19;No.93(03) 126-128

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工程教育认证标准下应用型本科院校C语言课程教学改革探索
Teaching Reform and Exploration of C Language Course of Applied Undergraduate Colleges under the Criteria of Engineering Education Accreditation

王鑫;郭云波;齐建玲;杨芳芳;

摘要(Abstract):

工程教育认证主要倡导三个基本理念:以学生为中心、以产出为导向和持续改进。针对工程教育认证对电子信息类及自动化专业的工程实践能力和创新要求,分析了目前C语言实践教学中存在的问题,从学生、产出和改进三个方面,对C语言课程教学改革的思路和方法进行了探讨。实践证明,该课程教学改革的实施提高了学生的兴趣和工程实践能力,能有效提升C语言课程的教学质量。

关键词(KeyWords): 工程教育;专业认证;C语言;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG361);; 北华航天工业学院教研课题(KC-2013-021);北华航天工业学院教学研究与教学改革项目(JY-2017-049);北华航天工业学院青年基金项目(KY-2017-03);; 河北省高等学校科学技术研究项目(QN2018209);; 河北省重点研发计划自筹项目(17211708)

作者(Author): 王鑫;郭云波;齐建玲;杨芳芳;

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